आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस राजधानी के स्कूलों के लिए एक समस्या बनती जा रही है क्योंकि शिक्षक समान असाइनमेंट, समान निबंध और साहित्यिक चोरी के लगातार मामलों से जूझ रहे हैं। वे क्लास वर्क और होम वर्क के बीच एक बड़ा अंतर देख रहे हैं, उनका मानना है कि छात्र एआई-आधारित प्रौद्योगिकियों से नकल कर रहे हैं जो टेक्स्ट उत्पन्न करते हैं, सबसे लोकप्रिय चैटजीपीटी।
अधिकांश स्कूलों ने निजी स्मार्टफोन पर प्रतिबंध लगा दिया है। इसके बावजूद, एक स्थानीय अंतरराष्ट्रीय स्कूल में एक आंतरिक सर्वेक्षण से पता चला कि हाई स्कूल स्तर पर आईबी और आईजीसीएसई पाठ्यक्रमों में नामांकित छात्र ऐसे चैटबॉट का अक्सर उपयोग करते हैं। यह उनके सीखने और समझने के स्तर में पहले से ही परिलक्षित होता है। वे कक्षा में हस्तलिखित असाइनमेंट के समान ही कार्यों में स्पष्ट रूप से लड़खड़ाते हैं। एक शिक्षक ने कहा, “इसका मूल अर्थ यह है कि वे एआई से होमवर्क की नकल कर रहे हैं।”
सीखने की क्षमता पर प्रभाव
शिक्षक छात्रों की सीखने की क्षमताओं और उनके भविष्य के प्रदर्शन को लेकर चिंतित हैं। एक अंग्रेजी शिक्षक ने कहा, “वे अपने लैपटॉप को देखे बिना एक पैराग्राफ भी नहीं लिख सकते।” इस विशेष स्कूल में, चैट जीपीटी की अनुमति नहीं दी गई है। इसकी वेबसाइट को स्कूल के वाई-फाई से ब्लॉक कर दिया गया है, लेकिन फिर भी छात्र छिपने के तरीके ढूंढते हैं, और शिक्षक आगामी मध्य सत्र में अपने प्रदर्शन के बारे में चिंतित हैं।
नैतिक प्रतिपूर्ति
हालाँकि, आईबी में 11वीं कक्षा के हाई स्कूल के छात्रों द्वारा भरी गई एक प्रश्नावली से पता चला कि 10 में से 9 छात्र अपने स्कूल के असाइनमेंट को करने के लिए एआई का उपयोग करते हैं। एआई के उपयोग के बारे में पूछे जाने पर, एक छात्र ने जवाब देते हुए कहा, “मुझे लगता है कि यह अपरिहार्य है और इसलिए हमें इसे नैतिक और सीमित तरीके से समायोजित करने का प्रयास करना चाहिए।” एक अन्य छात्र ने कहा, “यह भविष्य है। अगर एआई ऐसा कर सकता है, तो शायद हमें इसे किसी भी स्थिति में नहीं सीखना चाहिए।” शोध के लिए एआई का उपयोग करने से छात्रों का समय बचता है और उनका काम तेजी से पूरा होता है। “मुझे लगता है कि किसी चीज़ के बारे में हमारी समझ को स्पष्ट करने के लिए एआई का उपयोग करना गलत नहीं है, लेकिन पूरी तरह से एआई पर निर्भर रहना और अपना आउटपुट न देना या एआई से पूरी तरह से नकल करना निश्चित रूप से गलत है।” एक अन्य छात्र ने कहा।
आईटीएल पब्लिक स्कूल, द्वारका की प्रिंसिपल सुधा आचार्य के अनुसार, समस्या एआई की नहीं है बल्कि समस्या यह है कि इसका उपयोग और विनियमन कैसे किया जाता है।
“हम स्कूल में निजी स्मार्टफ़ोन के उपयोग की अनुमति नहीं देते हैं। लेकिन हम पहले सीबीएसई स्कूलों में से एक हैं जिन्होंने चैटबॉट के उपयोग में आने से बहुत पहले ही छात्रों को एआई पढ़ाना शुरू कर दिया था। हमारा मानना है कि नई तकनीक सीखने की जरूरत है। हमारे शिक्षक अपनी प्रस्तुतियों, पीपीटी आदि के लिए कक्षा में नवीनतम तकनीकों का उपयोग करते हैं और हम इसे छात्रों को एक विषय के रूप में पढ़ाते हैं। लेकिन हम इसे अपनी शैक्षणिक अखंडता में हस्तक्षेप करने की अनुमति नहीं देते हैं, ”आचार्य ने कहा।