चंद्रिका टंडन लगभग कभी भी 187 साल पुराने मद्रास क्रिश्चियन कॉलेज में नहीं पहुंच पाईं। उसकी माँ उसे एक गर्ल्स कॉलेज में दाखिला दिलाना चाहती थी और उसके तुरंत बाद उसकी शादी कर देना चाहती थी। लेकिन चंद्रिका के विचार कुछ और थे। वह 1970 के दशक की शुरुआत में एमसीसी द्वारा शुरू किए गए एक नए बी.कॉम कार्यक्रम में दाखिला लेना चाहती थी। चेन्नई के होली एंजल्स स्कूल के प्रिंसिपल, जहां उसने पढ़ाई की थी, चंद्रिका को शहर के बाहरी इलाके में कॉलेज के सिल्वन सह-शिक्षा परिसर में दाखिला लेने की अनुमति देने के लिए उसकी मां को मनाने के लिए उसके घर गए।
अब, कॉलेज की एक प्रसिद्ध पूर्व छात्रा के रूप में, टंडन एमसीसी को वापस लौटा रही हैं: कॉलेज को $1 मिलियन के समान अनुदान के साथ, पहले दान किए गए $1 मिलियन के अलावा, उन्होंने आज यहां एमसीसी बॉयड टंडन स्कूल ऑफ बिजनेस का उद्घाटन किया। , एक स्कूल जो उनके नाम के साथ-साथ कॉलेज के प्रतिष्ठित पूर्व प्रिंसिपल अलेक्जेंडर बॉयड का भी नाम रखता है। एमसीसी एसोसिएशन के अध्यक्ष और एमआरएफ के अध्यक्ष केएम माम्मेन और एमसीसी के प्रिंसिपल पी विल्सन भी उपस्थित थे।
अपने संबोधन में टंडन ने इस बात पर जोर दिया कि बी-स्कूल कई मायनों में अलग होगा। बी-स्कूल बड़े एमसीसी इको-सिस्टम का हिस्सा होगा जो उदार कला और विज्ञान में गहराई से शामिल है जिसका छात्र हिस्सा बन सकते हैं। उन्होंने कहा, “हम समग्र व्यक्ति बनाना चाहते हैं जो लचीला हो, इसलिए हमारा दृष्टिकोण अंतःविषय होगा।” उन्होंने कहा, ”अनबाउंडेड स्कूल का दृष्टिकोण है।”
उन्होंने कहा कि बी-स्कूल के छात्र एमसीसी परिसर में स्थापित एमआरएफ इनोवेशन पार्क का भी लाभ उठा सकते हैं और छात्रों को वास्तविक दुनिया की स्थिति को समझने के लिए एक कंपनी बनाने की आवश्यकता होगी: “शायद 80 प्रतिशत असफल हो सकते हैं लेकिन वे रास्ते में मूल्यवान सबक सीखेंगे, ”उसने कहा।
सामाजिक विसर्जन एक अन्य क्षेत्र है जिस पर बी-स्कूल छात्रों को सहानुभूति हासिल करने और जलवायु परिवर्तन, स्थिरता और अभाव के क्षेत्रों में क्या हो रहा है, इसके बारे में जागरूक करने पर जोर देगा।
बी-स्कूल उद्योग और स्कूल के बीच एक मजबूत पुल बनाएगा और टंडन ने उल्लेख किया कि छह महीने में जब से स्कूल ने कार्यक्रम शुरू किया है, 60 छात्रों के साथ, 80 से अधिक उद्योग विशेषज्ञ विभिन्न विषयों पर छात्रों से बात करने आए हैं। लॉजिस्टिक्स के लिए एआई। उन्होंने बताया कि छात्र उद्योग का अनुभव हासिल करने के लिए पहले से ही कंपनियों में अंशकालिक काम कर रहे हैं, जो बी-स्कूल के पाठ्यक्रम की भी एक आवश्यकता है। कम से कम 75 प्रतिशत अभ्यासरत प्रबंधक अकादमिक परिषद का हिस्सा हैं। जैसा कि एमसीसी प्रिंसिपल विल्सन ने समझाया: “हमारे द्वारा बनाए गए पारिस्थितिकी तंत्र में छात्रों की समस्या-समाधान क्षमता को कई दृष्टिकोणों से बढ़ाया जा सकता है।”